Die letzten Schulwochen vor den Sommerferien sinnvoll nutzen
25.05.2026

Warum jetzt der beste Zeitpunkt für eine Legasthenie- oder Dyskalkulietestung ist

Das Schuljahr neigt sich langsam dem Ende zu. Die meisten Schularbeiten und Prüfungen sind bereits geschafft, der Stress wird langsam weniger und auch die regelmäßigen Freizeitaktivitäten wie z.B. Fußballtraining gehen bald in die Sommerpause.

Für viele Familien kehrt jetzt wieder etwas Ruhe in den Alltag ein. Genau deshalb ist jetzt ein besonders guter Zeitpunkt, Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Rechnen genauer anzuschauen.

Denn oft zeigt sich während des Schuljahres zwar deutlich, dass ein Kind Probleme hat, aber kaum jemand hat Zeit und Energie, wirklich den Ursachen auf den Grund zu gehen.

Wenn Lernen täglich zum Stress wird

Viele Eltern kennen diese Situationen:

• Das Lesen dauert ungewöhnlich lange und trotzdem bleibt der Inhalt nicht in Erinnerung
• Wörter werden trotz Übens immer wieder falsch geschrieben.
• Zahlen werden verwechselt oder verdreht.
• Rechnen endet schnell in Frust.
• Hausübungen führen regelmäßig zu Streit.
• Das Kind verliert zunehmend Motivation und Selbstvertrauen.

Oft hören Kinder dann: „Du musst einfach mehr üben.“ oder "Konzentriere dich."

Bei Legasthenie oder Dyskalkulie zeigen Kinder oft ganz unterschiedliche Schwierigkeiten. Ohne genaue Analyse wird häufig an den falschen Bereichen gearbeitet.

Viele Kinder besuchen Gruppentrainings oder üben stundenlang allgemeine Arbeitsblätter – oft mit wenig Erfolg. Nicht weil die Kinder nicht motiviert wären, sondern weil jedes Kind individuelle Unterstützung braucht.

Eine gezielte Testung hilft dabei, die tatsächlichen Ursachen zu erkennen, unnötigen Druck zu vermeiden, passende Übungen auszuwählen, und das Kind dort zu fördern, wo es wirklich Unterstützung braucht.

Förderung muss nicht langweilig sein

Kinder lernen am besten, wenn Lernen positiv erlebt wird.

Gezieltes Training bedeutet deshalb nicht automatisch stundenlanges Sitzen und langweilige Übungen. Viele Fähigkeiten können spielerisch und ganz nebenbei trainiert werden, und dafür ist in den Schulferien genügend Zeit.

Das Ziel ist nicht zusätzlicher Druck, sondern mehr Sicherheit, Selbstvertrauen und Freude am Lernen.

Wie läuft die Testung ab?

Der Ablauf der Testung beginnt mit einem kostenlosen Erstgespräch, in dem die bisherigen Schwierigkeiten und Beobachtungen besprochen werden. Anschließend erfolgt eine ausführliche Anamnese sowie die Analyse von Schreib-, Lese- oder Rechenproben des Kindes. Bei Kindern im Alter von ca. 7 bis 14 Jahren kann zusätzlich der computergestützte AFS-Test eingesetzt werden, um Aufmerksamkeit, Funktionen und Symptome genauer zu erfassen. Nach der Auswertung aller Ergebnisse findet eine ausführliche Nachbesprechung statt, bei der die individuellen Stärken und Schwächen erklärt und mögliche nächste Schritte besprochen werden. Zusätzlich wird ein pädagogisches Gutachten erstellt.

Warum gerade jetzt der richtige Zeitpunkt ist

Die letzten Wochen vor den Sommerferien bieten oft mehr Freiraum:

• weniger Leistungsdruck,
• weniger Prüfungen,
• mehr Zeit,
• und entspanntere Kinder (und Eltern)

Dadurch kann eine Testung ohne den üblichen Schulstress stattfinden. Gleichzeitig bleibt genug Zeit, um rechtzeitig vor dem nächsten Schuljahr gezielte Unterstützung zu beginnen.

So können Kinder mit einem besseren Gefühl und mehr Selbstvertrauen ins neue Schuljahr starten.

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